المشاريع التعليمية السنغافورية
نظرة من الداخل على أرقى تجربة تربوية متكاملة
11-18 فبراير 2012
إنضم إلى فريق التربويين الزائر للتعرف على أسباب النجاح لنظام التعليم السنغافوري والذي يصنف من أفضل خمس نظم تعليمية ( حكومية) مطبقة على مستوى العالم وكوِّن علاقات مع القائمين على هذه التجارب الناجحة والإستفادة منها في مؤسستكم التعليمية ، كذلك تبادل الخبرات مع أعضاء الفريق التربوي من دول الخليج العربي.
أهداف هذه الزيارة
تقدم مدربو الخليج الفرصة لأصحاب المشاريع التربوية ومدراء المدارس والقائمين على تخطيط العملية التربوية في بلدانهم التعرف على آخر المستجدات وتجارب الدول المتقدمة في مجالات التعليم وبحث إمكانية نقل التجارب الناجحة لدولهم ليستفيد منها المعنيون بالتعليم وخاصة الطلبة، الذي أصبح أمر تطوير متوياتهم التعليمية والإرتقاء بتحصيلهم العلمي والمعرفي بالغ الأهمية ويحظى بتأييد القيادات والمجتمع.
نظراً لأهمية البحث عن أفضل المعايير والبرامج لتطبيقها في الميدان التربوي الذي يحتاج جهوداً إضافية للوصول به للمستويات العالمية سواء في مجال الإدارة أو المناهج الدراسية أو المبنى المدرسي ومرافقه الرئيسية، هذا بالإضافة إلى برامج التدريب والتطوير التي تحتاج إلى غربلة شاملة.
لماذا سنغافورة ؟؟
إرتكزت سنغافورة في مسيرتها على تطوير التعليم كلبنة أولى وأساسية لإحتلال مكانة إقتصادية متميزة حول العالم وهذا ماقامت عليه أفضل الإقتصاديات حول العالم فضلاًعن رؤية شعبها في الإستفادة من تجارب الدول الناجحة وكانت اليابان من أقرب الدول لذلك وأول مدرسة إقتصادية متميزة في آسيا فقرروا الإستفادة من المعجزة اليابانية هذه وقاموا بتشجيع الإستثمارات اليابانية في دولتهم ونجحوا في رفع كفاءة الموارد البشرية وتوطين التقنية والأهم من ذلك خلق حركة إقتصادية تنعكس على حجم التعاملات البنكية حيث توفر السيولة لإقامة المشاريع، ولم يغفلوا على ربط هذه المشاريع الصناعية والتجارية بفرض ضريبة لتطوير التعليم وإلزام الشركات اليابانية بنقل التكنولوجيا ومنها تكنولوجيا التعليم إلى داخل المدرسة السنغافورية.
كذلك أعدوا بيئة معرفية ذكية مربوطة بألياف بصرية لسرعة الحصول على المعلومات من مراكزها العالمية وإنشاء مركز الدراسات اليابانية للتسريع من رفع مستوى التأهير العلمي والذي إنعكس حتماً على الإقتصاد الوطني.
صنفت سنغافورة من الدول ذات أفضل تجارب تربوية ناحجة ومتكاملة بكل المقاييس خلال الربع الأخير من القرن الماضي ومازات تتسابق في تطوير عملية التعليم دون توان ، وتعمل على ربطها بالعلوم التطبيقية والتكنولوجية الحديثة لاسيما أن سنغافورة أعلنت مؤخراً عن تغطيتها لكامل ترابها الوطني بشبكة الإنترنيت اللاسلكية.
المخطط الزمني لرحلات الطيران والزيارات المدرسية
| 11 فبراير | الساعة 02:10 (صباحاً ) ، الإقلاع على الخطوط الجوية القطرية من مطار الدوحة الدولي . |
| الساعة 14:55 وصول مطار سنغافورة الدولي | |
| الساعة 16:30 وصول فندق Royal Plaza on Scotts | |
| 12 فبراير | الساعة 09:00 صباحاً ، حضور برنامج إرشادي لمخطط الزيارات المدرسية بقاعة الإجتماعات بالفندق |
| الساعة 10:30 التوجه لمدرسة Bourne والإجتماع بالهيئة الإدارية المدرسية وبدء فعاليات الزيارة. | |
| الساعة 14:00 العودة للفندق | |
| الساعة 15:30 ورشة عمل: حتمية التغيير للعملية التربوية في عالمنا العربي وتحديات المستقبل | |
| 13 فبراير | الساعة 09:00 بدء فعاليات الزيارة لمدرسة Alice Smith School - Secondary |
| الساعة 13:00 بدء فعاليات الزيارة لمدرسة Raffles Girls School - Singapore | |
| 14 فبراير | الساعة 10:30 التوجه لمدرسة Victoria |
| الساعة 13:00 التوجه لمدرسة Modern Singapore School - Primary | |
| الساعة 16:00 العودة للفندق | |
| 15 فبراير | الساعة 09:00 زيارة مدرسة Chinese High School - Singapore |
| الساعة 12:30 زيارة المتحف العلمي التربوي | |
| الساعة 16:00 العودة للفندق | |
| 16 فبراير | الساعة 09:00 زيارة مدرسة Hangi men School |
| الساعة 12:30 زيارة أكاديمية زانسي للتأهيل التربوي | |
| الساعة 16:00 العودة للفندق | |
| 17 فبراير | الساعة 11:00 يوم مخصص للرحلات الترفيهية وزيارة معالم سنغافورةالرئيسية |
| 18 فبراير | الساعة 00:30 التوجه لمطار سنغافورة الدولي |
| الساعة 04:00 الإقلاع على الخطوط الجوية القطرية ، رحلة العودة للدوحة | |
| الساعة 07:50 ( بتوقيت الدوحة ) وصول مطار الدوحة الدولي |
تشمل رسوم الإشتراك
- إقامة بفندق 5 نجوم مع وجبة الإفطار .
- المواصلات الداخلية .
- حضور ورشة عمل تدريبية بعنوان ( حتمية التغيير للعملية التربوية في عالمنا العربي وتحديات المستقبل).
- مترجم مرافق للوفد الزائر طوال مدة الزيارات الرسيمة للمدارس.
7100 $